souhrn: Studie vědců z King’s College identifikovala souvislost mezi autistickými rysy a izolovanou fetální ventrikulární hypertrofií – běžnou prenatální mozkovou abnormalitou. Pomocí MRI mozku studie podporuje potřebu včasné identifikace a intervence pro rodiny a mohla by zlepšit dlouhodobou podporu postiženým.
zdroj: King’s College v Londýně
Vědci použili magnetickou rezonanci mozků dětí s izolovanou fetální ventrikulární hypertrofií k měření neurologického vývoje a ke zkoumání přítomnosti autistických rysů ve školním věku.
V článku publikovaném v Příroda komunikaceKingovi výzkumníci z Brain Development Center našli důkazy, které podporují souvislost mezi izolovanou ventrikulární hypertrofií a autistickými rysy.
Studie sledovala dvě skupiny dětí, jednu s normálním vyšetřením magnetické rezonance mozku plodu a jednu s prenatálně diagnostikovanou izolovanou ventrikulární hypertrofií, s následným vývojovým hodnocením ve věku 2 let a věku základní školy.
Zúčastněné děti byly zpočátku zkoumány jako plody a poté byly testovány řadou vývojových opatření včetně IQ, autistických rysů, trvalé pozornosti, neurologického fungování, chování, výkonných funkcí, smyslového zpracování, koordinace a adaptivního chování.
Fetální ventrikulomegalie je nejběžnější mozkovou abnormalitou diagnostikovanou intravenózně a je diagnostikována, když postranní komory naměří větší než normální na prenatálním ultrazvuku nebo zobrazování magnetickou rezonancí.
Tato studie prokazuje souvislost mezi touto nejčastější abnormalitou mozku plodu a autistickými rysy. Zjištění mohou vést ke zlepšení poradenství pro rodiny a pomoci s včasnou identifikací, podporou a intervencí, s dalším výzkumem, který potvrdí počáteční zjištění u větší populace.
Zatímco tento přístup poskytuje pouze částečný údaj o budoucích výsledcích, lepší predikce může mít důležité důsledky pro dlouhodobou podporu rodin. Například včasná identifikace znamená, že rodiče mohou být informováni o možných budoucích výsledcích a zvýšené povědomí o výskytu autistických rysů u jejich dětí by umožnilo dřívější a rychlejší přístup k podpůrným programům, říká Dr. Vanessa Kyriacopoulo, vedoucí výzkumná pracovnice v Neuroscience & Neuroimaging. .
„Existuje jasná potřeba dlouhodobějších dat kombinující vysoce kvalitní zobrazení mozku s dlouhodobým vývojovým sledováním dětí s izolovanou ventrikulomegalií diagnostikovanou intravenózně nebo dokonce s jinými běžnými abnormalitami mozku plodu, abychom zlepšili naše chápání náchylnosti k autismu.“ “ říká profesorka Mary Rutherford, Zobrazování a perinatální zdraví.
O tomto hledání zpráv o autismu
autor: tisková kancelář
zdroj: King’s College v Londýně
sdělení: Tisková kancelář – King’s College London
obrázek: Obrázek připsán King’s College London
Původní vyhledávání: otevřený přístup.
„Charakterizace rysů ASD u kohorty dětí s izolovanou fetální ventrikulomegaliíNapsal Vanessa Kyriakopoulou, et al. Příroda komunikace
shrnutí
Charakterizace rysů ASD u kohorty dětí s izolovanou fetální ventrikulomegalií
Fetální ventrikulomegalie je nejčastější mozková abnormalita diagnostikovaná intravenózně. Zobrazovací studie izolované perinatální ventrikulární hypertrofie ukazují ventrikulární hypertrofii a kortikální přerůstání, které se také vyskytuje u dětí s poruchou autistického spektra (ASD)/stavem.
Zkoumáme přítomnost rysů ASD ve skupině dětí (n= 24 [20 males/4 females]) s izolovanou fetální ventrikulární hypertrofií ve srovnání s 10 kontrolami (n= 10 [6 males/4 females]).
Neurovývojové výsledky školního věku zahrnovaly IQ, rysy ASD (ADOS-2), trvalou pozornost, neurologické funkce, chování, výkonné funkce, smyslové zpracování, koordinaci a adaptivní chování.
Vývoj jazyka předškolního věku byl hodnocen ve 2 letech. 37,5 % dětí, všichni muži, bylo ve skupině s ventrikulární hypertrofií a dosáhlo skóre nad prahem klasifikace autismus/ASD.
Předškolní jazykové zpoždění predikovalo ADOS-2 klasifikaci autismu/ASD se specificitou 73,3 %/senzitivitou 66,7 %. Opoždění řeči u předškoláků bylo spojeno s více příznaky poruchy autistického spektra.
V této studii zahrnuje neurovývoj dětí s izolovanou fetální ventrikulární hypertrofií, spojenou se změněným kortikálním vývojem, rysy ASD, potíže s trvalou pozorností, pracovní pamětí a chování vyhledávající senzaci.
„Hudební učenec. Spisovatel. Zlý slanina evangelista. Hrdý twitter narkoman. Myslitel. Milovník internetu. Jemně okouzlující hráč.“